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根據省教育廳有關(guan)通知精神,全市中小學(幼(you)兒園)2月底前不開學,具體(ti)開學時(shi)間另行xing)ㄖ N 齪醚悠誑  詡淶南呱轄逃萄??鰨 wo)市決(jue)定充分利用“蕪湖智慧教育平台”和已有的“陽光雲課”資(zi)源,組(zu)織實(shi)施“陽光雲課?智慧教學”中小學生(sheng)在(zai)線學習(xi)活(huo)動,現(xian)將學生(sheng)和tu)頁chang)關(guan)心的事情問(wen)答如下︰

1.為什麼(me)要全面實(shi)施線上教育教學工作?  

答︰防(fang)控疫情是當前的頭等大事。延遲開學是最大限度減少學生(sheng)聚集,阻(zu)斷疫情向校園蔓延,保(bao)護師(shi)生(sheng)生(sheng)命(ming)安全和身(shen)體(ti)健康的重要舉(ju)措。為切實(shi)解(jie)決(jue)延遲開學期間學生(sheng)不能到校上課問(wen)題(ti),利用互(hu)聯網、信息化手段,改線下教學為線上教學,改在(zai)校學習(xi)為居家學習(xi)。

2.如何wen)shi)現(xian)全市中小學“教師(shi)離校不離教、學生(sheng)停(ting)課不停(ting)學”bao)/span>

答︰我(wo)市根據不同學段、不同學科(ke)教學要求(qiu),分段安排(pai)、分層(ceng)實(shi)施,由市教育局、各縣區教育局和學校具體(ti)負(fu)責實(shi)施線上教學工作。全市義務教育階段原則上以(yi)縣(市)區為單位統(tong)一實(shi)施;高中階段wo)孕(yun)N ?皇shi)施,原則上“一校一案”。我(wo)市中學生(sheng)開展線上學習(xi)可(ke)在(zai)“蕪湖智慧教育應用平台?陽光雲課”平台上進行,具體(ti)操作方(fang)式(shi),可(ke)依據市電教館有關(guan)操作指南進行。高三、初三鼓勵學校和教師(shi)發揮主觀能動性,利用第三方(fang)直播平台開展教學。小學階段學校可(ke)以(yi)組(zu)織學生(sheng)觀看(kan)ITV線上教學資(zi)源進行學習(xi),教師(shi)可(ke)通過微信、QQ、電話等進行答疑輔導。

3.線上教育教學什麼(me)時(shi)候開始?      

答︰高三已于2月3日開始線上學習(xi),其余各年級從2月10日開始線上學習(xi)。

高、初中師(shi)生(sheng)登(deng)錄“蕪湖智慧教育平台”開展教學︰高中師(shi)生(sheng)8︰00至(zhi)12︰00,初中師(shi)生(sheng)12︰00-17︰00,高、初中教師(shi)備課wen)shi)間為17︰00-19︰30或選(xuan)擇22:00以(yi)後至(zhi)lian)穩(wen)︰00之前(19︰30-22:00市口罩預約系統(tong)需上線運(yun)行)上傳備課資(zi)源(操作方(fang)法見蕪湖智慧教育平台首(shou)頁相(xiang)關(guan)公告)。

小學由縣(市)區統(tong)一安排(pai)。小學階段在(zai)線學習(xi)時(shi)間原則上低年級每(mei)天不huai) 小時(shi)bao) 唚曇睹mei)天不huai) .5小時(shi)。

4.線上教學內容(rong)怎麼(me)安排(pai)?    

答︰高三、初三兩個畢(bi)業年級,正常寒假(jia)結束至(zhi)正式(shi)開學之前,可(ke)通過線上教學的方(fang)式(shi),組(zu)織開展教育教學和復cong)壩 脊?鰲F淥曇兌宦lv)不講授新課。初、高中非畢(bi)業班以(yi)預習(xi)新課、寒假(jia)作業輔導為主,教師(shi)進行答疑輔導。小學階段,學校可(ke)以(yi)通過教師(shi)QQ在(zai)線、微信群等進行線上xian)傅伎甕庠畝痢?實(shi)輩賈眉彝?shi)踐作業、開展寒假(jia)作業批閱輔導、親子課程等活(huo)動,不得上新課,鼓勵學生(sheng)多(duo)讀書、多(duo)思考。幼(you)兒園要通過微信群、QQ群與家長(chang)多(duo)溝通,科(ke)學安排(pai)日常活(huo)動計劃,加強(qiang)日常游(you)戲活(huo)動指導。

5.學生(sheng)現(xian)在(zai)沒有紙質shi)灘cai)怎麼(me)辦?  

答︰目前階段不宜發放紙質shi)灘cai),所有年級可(ke)通過“蕪湖智慧教育平台”bi)略氐繾詠灘cai),解(jie)壓後在(zai)自家電腦觀看(kan)。待正式(shi)開學後,補(bu)發紙質shi)灘cai)。

6.線上教學提供了哪(na)些教學資(zi)源?    

答︰“蕪湖智慧教育平台”教學資(zi)源有︰七年級~九年級語文、數學、英語、物理、化學五(wu)個學科(ke)微課(含每(mei)一課知識(shi)點講解(jie)、教學課件、進階練(lian)習(xi))、教學大師(shi)、影視課堂、樂樂課堂;高中年級“十分鐘課堂”、“升學e網通”、教學大師(shi)、影視課堂、樂樂課堂等學習(xi)資(zi)源;高三年級語文、數學、英語、文科(ke)綜(zong)合(he)、理科(ke)綜(zong)合(he)復cong)凹觳ce)試卷;“陽光雲課”已錄制的各學科(ke)所有復cong)翱巍 率誑巍/p>

ITV線上教學資(zi)源有︰中國電信“名師(shi)雲課堂”、中國移動“教育頻道”bao) yi)上資(zi)源包括小學到高中各學段。

除上述資(zi)源之外,還(huai)有省教育廳推薦的教育資(zi)源及(ji)各縣區、各學校自主開發的個性化教學資(zi)源等qu)/p>

7.線上教學如何促進學生(sheng)全面發展?    

答︰he)呱轄逃岢幀拔wu)育並舉(ju)”。蕪湖智慧教育平台除了提供各年級、各學段教學資(zi)源之外,還(huai)向全市中小學生(sheng)推送了新型(xing)冠狀病毒感染肺炎(yan)防(fang)治常識(shi)(含視頻等)、中小學生(sheng)居家體(ti)育鍛煉指南、疫情期間中小學生(sheng)心理健康輔導等學習(xi)輔導材(cai)料,確保(bao)學生(sheng)在(zai)適shi)妊 xi)科(ke)學文化知識(shi)的同時(shi)bao) huai)能熟練(lian)掌(zhang)握疫情防(fang)控相(xiang)關(guan)知識(shi),做好自我(wo)防(fang)護;培養鍛煉和勞動的習(xi)慣,保(bao)持積極(ji)向上的樂觀心態,在(zai)德、智、體(ti)、美、勞等各方(fang)面得到全面發展。

8.如何wen)繁bao)線上教學穩(wen)定開展?    

答︰建(jian)立(li)“市縣(區)教育行政部門牽頭抓總、學校主動作為、家校聯動協同”的管理體(ti)制和工作機(ji)制,形成市、縣(區)各相(xiang)關(guan)部門、學校、家庭合(he)力推動的良好局面。市、縣(市)區教育行政部門負(fu)責提供政策和條(tiao)件保(bao)障(zhang)、落實(shi)過程指導和tu)囁兀 磺徊擼謊 3械Jshi)施主體(ti)責任,根據教育行政部門指導意見,制定實(shi)施方(fang)案,一校一案;教研部門加強(qiang)網上教研,為教師(shi)實(shi)施網上教學提供幫(bang)助和指導;電教部門暢通教學通道,為線上教學提供技術指導和支持;裝備部門及(ji)時(shi)配齊(qi)線上學習(xi)各種裝備;開展家校共育,指導家長(chang)發揮家庭教育的積極(ji)作用。

9.如何提高線上教育教學質量?    

答︰校長(chang)是核心。校長(chang)是在(zai)線教學工作“第一責任wen)恕保(bao)  鬃宰? xian)場管。制度是保(bao)障(zhang)。確保(bao)各年級、各學科(ke)教學計劃設(she)計科(ke)學,教學平台、教學資(zi)源、教師(shi)資(zi)源整合(he)到位,教學流程明確流暢。教師(shi)是關(guan)鍵。教師(shi)精心準備教學計劃,指導學生(sheng)利用學習(xi)平台上的數字資(zi)源開展自主學習(xi)、完成教學計劃中規(gui)定的nan) xi)內容(rong)與學習(xi)要求(qiu),開展在(zai)線輔導答疑和對學習(xi)結果的檢測(ce)與反(fan)饋。班主任wen)橋Υ0嘀魅位ji)收集和整理師(shi)生(sheng)教學中存(cun)在(zai)的問(wen)題(ti),加強(qiang)教學協調(diao)和學生(sheng)學習(xi)管理,利用QQ群、微信群等做好教師(shi)之間、教師(shi)與學生(sheng)之間的信息溝通與工作餃(xian)接,並積極(ji)引導家校協同,家校共育,切實(shi)加強(qiang)線上教學管理。

10.學生(sheng)和tu)頁chang)應配合(he)做好哪(na)些工作?  

答︰在(zai)線學習(xi)需要家校密切配合(he)與溝通,在(zai)新學期開學前,學校將本校在(zai)線學習(xi)的安排(pai)情況以(yi)適shi)狽fang)式(shi)告知每(mei)一位學生(sheng)和tu)頁chang),取(qu)得家長(chang)的理解(jie)與支持。在(zai)學習(xi)過程中,家長(chang)要及(ji)時(shi)了解(jie)學生(sheng)在(zai)家學習(xi)情況,督促學生(sheng)按時(shi)學習(xi)、按時(shi)完成各項作業,教育引導學生(sheng)增強(qiang)安全意識(shi),遵守網絡文明,科(ke)學安排(pai)居家學習(xi)和生(sheng)活(huo)。學生(sheng)要努力適應線上學習(xi)方(fang)式(shi),鍛煉自主學習(xi)能力,做好居家學習(xi)、生(sheng)活(huo)、鍛煉計劃,及(ji)時(shi)與班主任和任課教師(shi)進行溝通。

11.如何關(guan)愛和幫(bang)助特殊人群的線上學習(xi)?  

答︰he)xian)階段幼(you)兒園主要做好防(fang)疫工作,及(ji)時(shi)掌(zhang)握幼(you)兒的健康狀況。部分學校已經組(zu)織教師(shi)遴選(xuan)或編排(pai)一些適宜幼(you)兒居家、寓教于樂、活(huo)動性強(qiang)的“空(kong)中游(you)戲”、親子游(you)戲、益智游(you)戲以(yi)及(ji)有關(guan)科(ke)學育兒知識(shi)素材(cai),教育局將以(yi)適shi)斃問(wen)shi)予以(yi)分享(xiang),供孩子和tu)頁chang)選(xuan)擇,提高親子陪伴質量。考慮學生(sheng)特點,特殊教育主要由學校組(zu)織老師(shi)通過網絡指導好學生(sheng)的居家生(sheng)活(huo)為主。對于不具備任何線上學習(xi)條(tiao)件的nan) sheng),各校要制定方(fang)案做好個別化輔導工作,確保(bao)教育輔導全覆蓋(gai)。

12.線上教學收費(fei)嗎?                    

答︰延遲開學期間線上教學,學校一律(lv)不收費(fei)xuan)8饗兀ㄊ校├ 餮 Wzu)織開展的線上教學和資(zi)源推送等均不向學生(sheng)收取(qu)任何費(fei)用。禁止借(jie)線上教學搭(da)售其它商品和服務,禁止商業廣(guang)告進校園。

在(zai)線上教學過程中,學生(sheng)和tu)頁chang)遇(yu)到問(wen)題(ti)可(ke)以(yi)直接you)裳 嘀魅位蛉慰衛鮮shi);學校可(ke)咨詢上級教育主管部門。

市教育局要求(qiu)各縣(市)區教育主管部門對yun)窖 R﹤憂qiang)監(jian)管,嚴禁任何形wen)shi)的線下聚集性教學和其它活(huo)動。對民(min)辦學校要加強(qiang)督促和扶持,對yun)M餘嘌xun)機(ji)構加強(qiang)監(jian)管。學校對教師(shi)的線上教學要加強(qiang)日常管理,備課、教研活(huo)動、線上授課、作業布置和批改、輔導,以(yi)及(ji)學生(sheng)登(deng)錄平台學習(xi)情況都要納入線上教學管理範圍,確保(bao)線上教學的政治性、思想性和科(ke)學性。

如此(ci)大規(gui)模的線上教學在(zai)我(wo)市尚(shang)屬首(shou)次,盡管我(wo)市教育部門和學校提早準備,做了大量工作,但由于網絡容(rong)量、技術手段和教師(shi)對yun)碌慕萄 佷蔚氖視π緣任wen)題(ti),都會影響線上教學工作開展。希望全社(she)會支持和配合(he),特別希望廣(guang)大家長(chang)能理解(jie)支持,讓我(wo)們一起(qi)共同努力,戰(zhan)勝疫情,早日恢復校園生(sheng)機(ji)!


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